Παιδαγωγικές Σπουδές

Κάλυψη των φυσικών αναγκών των παιδιών

• επιμελούνται τη σωματική υγιεινή των παιδιών με σεβασμό στην προσωπικότητα και την ιδιωτικότητά τους
• επιμελούνται την παροχή των γευμάτων ακολουθώντας τις αρχές αγωγής και φροντίδας βρεφών και μικρών παιδιών
• προετοιμάζουν τα παιδιά για ξεκούραση και ύπνο και τα τοποθετούν με ασφάλεια στο κρεβάτι τους
• προτρέπουν την ελεύθερη κίνηση των παιδιών ανάλογα με την ηλικία και σύμφωνα με την ανάγκη του καθενός
• επικοινωνούν με το κάθε παιδί αξιοποιώντας γλωσσικά και μη γλωσσικά στοιχεία της επικοινωνίας, όπως επιτάσσουν οι αρχές της παιδαγωγικής επιστήμης και της αναπτυξιακής ψυχολογίας

Οργάνωση και υλοποίηση παιδαγωγικών δράσεων

• υλοποιούν κατόπιν σχεδιασμού ατομικές και ομαδικές παιδαγωγικές δράσεις στον εσωτερικό και στον εξωτερικό χώρο σε συνεργασία με τον/την παιδαγωγό ή τον/την υπεύθυνο/η του παιδαγωγικού προγράμματος της δομής λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία των παιδιών, τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους
• προτρέπουν την ελεύθερη επιλογή παιχνιδιών και δράσεων των παιδιών, όπως ορίζουν η παιδαγωγική επιστήμη και η αναπτυξιακή ψυχολογία
• επιλέγουν διάφορα είδη μουσικής και παιδικά τραγούδια λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία των παιδιών
• επιλέγουν σε συνεργασία με τον/την υπεύθυνο/η παιδαγωγό ή τον/την υπεύθυνο/η του παιδαγωγικού προγράμματος της δομής βιβλία κατάλληλα για τα παιδιά όπως ορίζονται από την παιδική λογοτεχνία ενθαρρύνοντας την ενασχόληση των παιδιών με τα βιβλία
• διαβάζουν ιστορίες και αφηγούνται παραμύθια εφαρμόζοντας τρόπους και στοιχεία της αφηγηματικής τέχνης
• υλοποιούν μαζί με τα παιδιά δράσεις κουκλοθεάτρου, δραματοποίησης και θεατρικού παιχνιδιού σε συνεργασία με τον/την υπεύθυνο/η παιδαγωγό ακολουθώντας τεχνικές οργάνωσης και ανάπτυξης του θεατρικού παιχνιδιού, της δραματοποίησης και του κουκλοθεάτρου

Πλαισίωση της καθημερινότητας των παιδιών για την προαγωγή της υγείας και της ευεξίας

• υποδέχονται καλωσορίζοντας τα παιδιά κατά την πρωινή προσέλευση ακολουθώντας τις βασικές αρχές της επικοινωνίας και της αγωγής
• συλλέγουν αναλυτικές πληροφορίες από τους γονείς/συνοδούς που αφορούν στο παιδί και την καθημερινότητά του κατά την πρωινή προσέλευση τηρώντας τους κανόνες δεοντολογίας
• τακτοποιούν επιμελώς τα προσωπικά αντικείμενα των βρεφών τοποθετώντας τα στον ορισμένο χώρο
• επιτηρούν τα παιδιά κατά την ώρα του παιχνιδιού και κατά τις ώρες των γευμάτων, του ύπνου και της ανάπαυσης καλύπτοντας τη σωματική και συναισθηματική ασφάλεια των παιδιών
• συνοδεύουν τα παιδιά στο μπάνιο/τουαλέτα τηρώντας τους κανόνες υγιεινής και ασφάλειας
• επιτηρούν τα παιδιά στο μπάνιο/τουαλέτα ενθαρρύνοντας την ανεξαρτητοποίησή τους και εξασφαλίζοντας την ασφάλειά τους
• εντοπίζουν πρώιμα σημεία και συμπτώματα απειλητικά για την υγεία, την ασφάλεια και την ευεξία του παιδιού παρέχοντας πλήρη και ακριβή ενημέρωση, γραπτά ή/και προφορικά, στα αρμόδια πρόσωπα
• παραδίδουν τα παιδιά στους γονείς ή τους υπεύθυνους συνοδούς κατά την αποχώρηση ενημερώνοντας για την καθημερινότητά τους σύμφωνα με τους κανόνες δεοντολογίας

Υποστήριξη της ανάπτυξης των παιδιών σε συνεργασία με την οικογένεια, την παιδαγωγική και διεπιστημονική ομάδα

• συμμετέχουν σε συναντήσεις από κοινού με την οικογένεια, με τον/την παιδαγωγό του τμήματος, την παιδαγωγική ομάδα του τμήματος ή/και τη διευρυμένη παιδαγωγική ομάδα της δομής/πλαισίου και με τα μέλη της διεπιστημονικής ομάδας για θέματα που αφορούν τη σωματική, συναισθηματική, ψυχοκοινωνική και νοητική ανάπτυξη των παιδιών, με σκοπό την εξασφάλιση εξατομικευμένης προσέγγισης των παιδιών τηρώντας τους κανόνες δεοντολογίας
• παρέχουν εξατομικευμένα φροντίδα και αγωγή στα παιδιά εφαρμόζοντας οδηγίες που δίνονται από αρμόδια πρόσωπα (όπως την οικογένεια, τον/την υπεύθυνο/η παιδαγωγό του τμήματος, ειδικό παιδαγωγό, λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή, παιδίατρο, ψυχολόγο, κοινωνικό λειτουργό κ.λπ.)
• καταγράφουν καθημερινά, κατόπιν συστηματικής παρατήρησης, πληροφορίες που αφορούν σε θέματα ανάπτυξης, αναγκών και ενδιαφερόντων των παιδιών και παρέχουν πλήρη και ακριβή ενημέρωση, γραπτά ή/και προφορικά, στα αρμόδια πρόσωπα, όπως ορίζει η επιστήμη της παιδαγωγικής και της ψυχολογίας
• αναπληρώνουν τον/την παιδαγωγό κατά την απουσία του/της- όταν και όπου απαιτείται- ακολουθώντας το ημερήσιο πρόγραμμα που έχει αποφασιστεί από την παιδαγωγική ομάδα

Προετοιμασία του παιδαγωγικού υλικού και του χώρου αγωγής και φροντίδας των παιδιών

• προετοιμάζουν και τακτοποιούν τον χώρο πριν και μετά την κάλυψη των φυσικών αναγκών των παιδιών τηρώντας τους κανόνες υγιεινής και ασφάλειας
• τακτοποιούν τον χώρο πριν και μετά την υλοποίηση των παιδαγωγικών δράσεων ακολουθώντας τις αρχές οργάνωσης της παιδαγωγικής πράξης
• τοποθετούν στον χώρο το παιδαγωγικό υλικό και τα παιχνίδια που έχουν επιλέξει σε συνεργασία με τον/την υπεύθυνη παιδαγωγό ανάλογα τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα της ηλικιακής ομάδας των παιδιών
• προετοιμάζουν τον εσωτερικό και εξωτερικό χώρο για δράσεις σε συνεργασία με τον/την υπεύθυνο/η παιδαγωγό ακολουθώντας τον παιδαγωγικό σχεδιασμό
• ελέγχουν τον χώρο καθημερινά για τυχόν ύπαρξη κινδύνων για την υγεία και την ασφάλεια των παιδιών σύμφωνα με τους σχετικούς κανόνες

• Σε δομές που παρέχουν αγωγή και φροντίδα στην πρώιμη παιδική ηλικία (βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς δημοτικούς και ιδιωτικούς),
• Σε Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π), Κ.Δ.Α.Π ΑμΕΑ (για εργασία στα Κ.Δ.Α.Π ΑμΕΑ ενδέχεται να απαιτούνται επιπλέον προσόντα και προϋποθέσεις, όπως προϋπηρεσία στην αγωγή και φροντίδα ατόμων με ειδικές ανάγκες),
• Σε δομές κλειστού τύπου (ιδρύματα),
• Σε κέντρα προσωρινής φιλοξενίας προσφύγων (Hotspots),
• Ως Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό του κλάδου ΔΕ15 στην ειδική Αγωγή σε δομές του Υπουργείου Παιδείας (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Ειδικά Λύκεια και Ειδικά Επαγγελματικά Λύκεια),
• Ως Επιμελητής/τρια για κατ’ οίκον φροντίδα βρεφών και νηπίων,
• Σε διάφορες, ιδιωτικές κυρίως, εταιρείες ή/και οργανισμούς, όπου παρέχονται υπηρεσίες φύλαξης ή/και δημιουργικής απασχόλησης παιδιών μέχρι τα 6 έτη (ενδεικτικά μπορεί να εργασθεί σε: κατασκηνώσεις, ξενοδοχεία, κρουαζιερόπλοια, θεματικά πάρκα για παιδιά, παιδότοπους, εκδηλώσεις και παιδικά πάρτι ως εμψυχωτής/τρια κ.ο.κ.),
• Ασκώντας επιχειρηματική δραστηριότητα ανοίγοντας τη δική του δομή παροχής αγωγής και φροντίδας, όπως βρεφικοί, βρεφονηπιακοί, παιδικοί σταθμοί, μονάδες απασχόλησης βρεφών και νηπίων ή ΚΔΑΠ.